Vi skulle lave et vidensmap, der gik ud på at skrive hvad vi ved, hvad vi tror vi ved ,hvad har vi brug for at vide, hvor skal vi spørge og hvor vi skal lede. Vi skulle herpå også skrive hvem vores målgruppe er.  Ved hjælp af videnskortet, var det lettere for os at holde styr på hvad vi vidste og hvad vi skulle vide.